Teachers’ Perceptions of Their Literacy Professional Development /
Investigación sobre la eficacia del programa de lectura que se aplica en la formación profesional de los profesores, cuando se aplica a procesos de enseñanza-aprendizaje de escuelas Título I en Estados Unidos, donde la mayoría de los estudiantes son de escasos recursos.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Bloomington, EUA :
AuthorHouse,
2021, c2021
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
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| Resumen: | Investigación sobre la eficacia del programa de lectura que se aplica en la formación profesional de los profesores, cuando se aplica a procesos de enseñanza-aprendizaje de escuelas Título I en Estados Unidos, donde la mayoría de los estudiantes son de escasos recursos. |
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| Descripción física: | 1 libro electrónico en línea (1 v. sin paginación) 1 recurso en línea |
| Público: | Odilo 2021 EEnlace Departamento de Lenguas |
| ISSN: | 9781665516563 |
| Acceso: | 1 licencia |