Interculturalidad y formación de profesores : perspectivas pedagógicas y multilingües /
Estudio que analiza la dimensión multicultural y esboza un paradigma decolonial en la enseñanza-aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras, como el inglés, francés y portugués.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Bogotá, Colombia :
Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales,
2019, c2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Ver documento en línea |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
Ver documento en línea| رقم الاستدعاء: |
407. PEÑ
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 425414-1 |
Disponible
Préstamo en línea
|
المجموعة:
Libros electrónicos en línea
|
ملاحظات:
Consultar en línea
|