Decálogo para la mejora de la docencia online : propuestas para educar en contextos presenciales discontinuo /

La pandemia por COVID-19 ha obligado al cierre físico de los centros educativos en la mayoría de los países, y se han adoptado diversas formas de acompañamiento académico; se plante si la educación en línea pueda ser una respuesta válida que permita el desarrollo de soluciones híbridas en los sistem...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Sagrà, Albert (coordinación)
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	Barcelona, España : Universidad Abierta de Cataluña, 2020, c2020
Col·lecció:	(Manuales Universidad Abierta de Cataluña)
Matèries:	Distanciamiento Social - > Tema Principal Internet - > Función Educativa-Cultural Medios de Comunicación - > Función Educativa-Cultural COVID-19 - > Tema Principal Coronavirus (Familia) Crisis Sanitaria Pandemias - > Tema Principal Epidemias Enfermedades Virales Enfermedades Infecciosas Salud Pública Educación a Distancia Educación
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