Decálogo para la mejora de la docencia online : propuestas para educar en contextos presenciales discontinuo /
La pandemia por COVID-19 ha obligado al cierre físico de los centros educativos en la mayoría de los países, y se han adoptado diversas formas de acompañamiento académico; se plante si la educación en línea pueda ser una respuesta válida que permita el desarrollo de soluciones híbridas en los sistem...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Barcelona, España :
Universidad Abierta de Cataluña,
2020, c2020
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| Серии: | (Manuales Universidad Abierta de Cataluña)
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Ver documento en línea |
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| Итог: | La pandemia por COVID-19 ha obligado al cierre físico de los centros educativos en la mayoría de los países, y se han adoptado diversas formas de acompañamiento académico; se plante si la educación en línea pueda ser una respuesta válida que permita el desarrollo de soluciones híbridas en los sistemas educativos. Esta obra en colaboración presenta una serie de propuestas para mejorar la educación en línea y para hacer frente a situaciones de presencialidad discontinua. |
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| Объем: | 1 libro electrónico en línea (218 p.) 1 recurso en línea |
| Аудитория: | Odilo 2021 DIA |
| ISSN: | 9788491807766 |
| Доступ: | 1 licencia |