International Handbook of Learning, Teaching and Leading in Faith-Based Schools /

Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educació...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Kolejni autorzy:	Chapman, Judith D. (edición) (edición), Williams, Rowan (prefacio) (prefacio)
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	Dordrecht, Holanda : Springer, 2014, c2014
Hasła przedmiotowe:	Práctica Educativa Aprendizaje Metodología Educativa Proceso Educativo Política Educativa Axiología de la Educación Filosofía de la Educación Educación y Sociedad Sociología de la Educación Finalidades de la Educación Iglesia y Educación - > Tema Principal Educación Religiosa - > Tema Principal Educación
Dostęp online:	Ver documento en línea
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!