International Handbook of Learning, Teaching and Leading in Faith-Based Schools /

Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Otros autores:	Chapman, Judith D. (edición) (edición), Williams, Rowan (prefacio) (prefacio)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Dordrecht, Holanda : Springer, 2014, c2014
Temas:	Práctica Educativa Aprendizaje Metodología Educativa Proceso Educativo Política Educativa Axiología de la Educación Filosofía de la Educación Educación y Sociedad Sociología de la Educación Finalidades de la Educación Iglesia y Educación - > Tema Principal Educación Religiosa - > Tema Principal Educación
Acceso en línea:	Ver documento en línea
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!