International Handbook of Learning, Teaching and Leading in Faith-Based Schools /
Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educació...
Guardado en:
| 其他作者: | , |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | 英语 |
| 出版: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | Ver documento en línea |
| 標簽: |
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
成為第一個發表評論!