International Handbook of Learning, Teaching and Leading in Faith-Based Schools /
Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educació...
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| Otros autores: | , |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Inglés |
| Publicado: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2014, c2014
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Ver documento en línea |
| Etiquetas: |
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| Resumen: | Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educación religiosa. |
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| Descripción física: | 1 libro electrónico en línea (XXVI, 722 p.) 1 recurso en línea |
| ISBN: | 978-94-017-8972-1 |
| Acceso: | Licencias ilimitadas |