International Handbook of Learning, Teaching and Leading in Faith-Based Schools /

Análisis de la educación religiosa a través de sus posturas sobre aprendizaje, enseñanza y liderazgo, en tres dimensiones: 1) el contexto histórico y sociocultural de las escuelas; 2) sus filosofías, objetivos y principios rectores; 3) las prácticas educativas, políticas y estrategias de la educació...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Outros autores:	Chapman, Judith D. (edición) (edición), Williams, Rowan (prefacio) (prefacio)
Formato:	Libro
Idioma:	inglés
Publicado:	Dordrecht, Holanda : Springer, 2014, c2014
Temas:	Práctica Educativa Aprendizaje Metodología Educativa Proceso Educativo Política Educativa Axiología de la Educación Filosofía de la Educación Educación y Sociedad Sociología de la Educación Finalidades de la Educación Iglesia y Educación - > Tema Principal Educación Religiosa - > Tema Principal Educación
Acceso en liña:	Ver documento en línea
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