Visible Learning for Teachers : Maximizing Impact on Learning /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Hattie, John (autor)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Londres, Inglaterra : Routledge, 2012, c2012
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:Ver documento en línea
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak: Visible Learning for Teachers :