Visible Learning for Teachers : Maximizing Impact on Learning /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Hattie, John (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Londres, Inglaterra : Routledge, 2012, c2012
Temas:	Docencia Práctica Educativa Desempeño Académico Estrategias de Aprendizaje Aprendizaje - > Tema Principal Didáctica Metodología Educativa - > Tema Principal Proceso Educativo Educación
Acceso en línea:	Ver documento en línea
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