Enhancing RTI : How to Ensure Success with Effective Classroom Instruction and Intervention /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fisher, Douglas (autor)
Otros autores: Frey, Nancy (autor) (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2010, c2010
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Detalle de existencias desde IT1
Código Dewey:
371. 9263 FIS
Ejemplar 0500236592
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General