Learning to Be : the World of Education Today and Tomorrow /
Reporte sobre la situación que guarda la educación y las líneas de previsión que expresa la UNESCO a través de la International Commission on the Development of Education en 1972. Se considera la educación como algo que debe ser parte de la vida de todo individuo y debe buscar tanto el desarrollo de...
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| Altres autors: | |
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| Format: | Llibre |
| Idioma: | anglès |
| Publicat: |
París, Francia : Londres, Inglaterra :
UNESCO ; Harrap,
1972, c1972
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| Matèries: | |
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| Sumari: | Reporte sobre la situación que guarda la educación y las líneas de previsión que expresa la UNESCO a través de la International Commission on the Development of Education en 1972. Se considera la educación como algo que debe ser parte de la vida de todo individuo y debe buscar tanto el desarrollo de la sociedad como la realización de las potencialidades de la persona. Se establecen los retos que enfrenta la educación y los descubrimientos que en este campo se han logrado, así como los objetivos que debe plantearse y las estrategias para lograrlos. |
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| Descripció física: | XXXIX, 313 p. |
| ISBN: | 92-3-101017-4 0-245-51900-7 |