Connecting Teachers, Students and Standards : Strategies for Success in Diverse and Inclusive Classrooms /

Obra en que se ofrecen una serie de técnicas y herramientas para que un profesor que se enfrenta a un grupo integrado por alumnos con necesidades, procesos de aprendizaje y bagajes culturales muy diversos (por ejemplo, niños que apenas comprenden el idioma en que les habla mezclados con alumnos con...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Voltz, Deborah L. (autor)
Kolejni autorzy:	Sims, Michele Jean (autor) (autor), Nelson, Betty (autor) (autor)
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2010, c2010
Hasła przedmiotowe:	Migrantes Extranjeros Alumnos Discapacitados Alumnos Talentosos Grupo Escolar Heterogéneo Inglés como Lengua Extranjera - > Estudio y Enseñanza Diversidad Cultural Inclusión Educativa - > Tema Principal Práctica Educativa - > Tema Principal Evaluación Educativa Proceso Educativo Educación Intercultural - > Tema Principal Educación Especial - > Tema Principal Educación y Sociedad Sociología de la Educación
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!