Connecting Teachers, Students and Standards : Strategies for Success in Diverse and Inclusive Classrooms /

Obra en que se ofrecen una serie de técnicas y herramientas para que un profesor que se enfrenta a un grupo integrado por alumnos con necesidades, procesos de aprendizaje y bagajes culturales muy diversos (por ejemplo, niños que apenas comprenden el idioma en que les habla mezclados con alumnos con...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Voltz, Deborah L. (autor)
Weitere Verfasser: Sims, Michele Jean (autor) (autor), Nelson, Betty (autor) (autor)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2010, c2010
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Beschreibung
Zusammenfassung:Obra en que se ofrecen una serie de técnicas y herramientas para que un profesor que se enfrenta a un grupo integrado por alumnos con necesidades, procesos de aprendizaje y bagajes culturales muy diversos (por ejemplo, niños que apenas comprenden el idioma en que les habla mezclados con alumnos con alguna discapacidad y con estudiantes sobresalientes), pueda elegir la metodología educativa y los contenidos que saquen lo mejor del grupo en general y de cada alumno en particular, sin desatender las carencias de unos y estableciendo retos para otros. Por supuesto, se consideran los estándares que deben cumplir estos formadores en su práctica docente cotidiana.
Beschreibung:XXII, 159 p.
ISBN:978-1-4166-1024-3