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Experiencias y resultados de programas de acción afirmativa con estudiantes indígenas de educación superior en México, Perú, Colombia y Brasil /

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Obra que da cuenta de la experiencia en México, Brasil, Perú y Colombia para alcanzar una educación superior más inclusiva y equitativa hacia los estudiantes indígenas del continente. Se abordan las estrategias para que los alumnos no abandonen sus estudios y para sensibilizar a los académicos sobre...

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Guardat en:
Autor principal: Ruiz Lagier, Verónica (coord. e introd.)
Altres autors: Lara Millán, Gloria (coordinación e introducción) (coordinación e introducción)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: México : ANUIES, Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior, 2012, c2012
Col·lecció:(Documentos ANUIES. Bitácora)
Matèries:
Indígenas - > Condiciones Sociales y Culturales
Alumnos - > México - > Condiciones Sociales y Culturales
Alumnos - > Brasil - > Condiciones Sociales y Culturales
Alumnos - > Perú - > Condiciones Sociales y Culturales
Alumnos - > Colombia - > Condiciones Sociales y Culturales
Igualdad y Desigualdad - > Tema Principal
Acceso a la Educación - > México
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