Experiencias y resultados de programas de acción afirmativa con estudiantes indígenas de educación superior en México, Perú, Colombia y Brasil /

Obra que da cuenta de la experiencia en México, Brasil, Perú y Colombia para alcanzar una educación superior más inclusiva y equitativa hacia los estudiantes indígenas del continente. Se abordan las estrategias para que los alumnos no abandonen sus estudios y para sensibilizar a los académicos sobre...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruiz Lagier, Verónica (coord. e introd.)
Otros autores: Lara Millán, Gloria (coordinación e introducción)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: México : ANUIES, Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior, 2012, c2012
Colección:(Documentos ANUIES. Bitácora)
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Código Dewey:
370. 19342 RUI
Ejemplar 0500217591
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Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General