¿Por qué considerar la institución escolar en la formación de docentes? : las posibilidades de transformación de la práctica educativa /
Estudio comparativo sobre la toma de decisiones y motivaciones de la práctica docente entre profesores que cursaron estudios de posgrado con orientación profesional y aquéllos que basan su práctica cotidiana en la experiencia o en el contexto. El estudio se realizó en una escuela secundaria pública...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Další autoři: | |
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Guadalajara, México :
Gobierno del Estado de Jalisco, Secretaría de Educación,
2010, c2010
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| Témata: | |
| Tagy: |
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| 245 | 1 | 0 | |a ¿Por qué considerar la institución escolar en la formación de docentes? : |b las posibilidades de transformación de la práctica educativa / |c L. Lira López ; pról. de V.M. Ponce Grima. |
| 264 | 4 | |a Guadalajara, México : |b Gobierno del Estado de Jalisco, Secretaría de Educación, |c 2010, c2010 | |
| 300 | |a 218 p. | ||
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| 520 | |a Estudio comparativo sobre la toma de decisiones y motivaciones de la práctica docente entre profesores que cursaron estudios de posgrado con orientación profesional y aquéllos que basan su práctica cotidiana en la experiencia o en el contexto. El estudio se realizó en una escuela secundaria pública de la Zona Metropolitana de Guadalajara. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Formación y Capacitación de Profesores - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Toma de Decisiones | ||
| 650 | |a Práctica Educativa - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
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