¿Por qué considerar la institución escolar en la formación de docentes? : las posibilidades de transformación de la práctica educativa /
Estudio comparativo sobre la toma de decisiones y motivaciones de la práctica docente entre profesores que cursaron estudios de posgrado con orientación profesional y aquéllos que basan su práctica cotidiana en la experiencia o en el contexto. El estudio se realizó en una escuela secundaria pública...
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| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Guadalajara, México :
Gobierno del Estado de Jalisco, Secretaría de Educación,
2010, c2010
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