Resiliencia en educación especial : una experiencia en la escuela regular /

Resultado de una investigación sobre la resiliencia entre niños con requerimientos educativos especiales (discapacitados, con o sin necesidades educativas especiales y/o con aptitudes sobresalientes) integrados en escuelas regulares y que, además, viven en zonas marginadas. Se evalúa como disminuir...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Acle Tomasini, Guadalupe (coord.)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Barcelona, España : México : Gedisa ; UNAM, Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, 2012, c2012
Series:	(Psicología Gedisa. Resiliencia)
Temas:	Alumnos de Lento Aprendizaje - > Condiciones Psicológicas Alumnos Discapacitados - > Condiciones Psicológicas Alumnos Talentosos - > Condiciones Psicológicas Zonas Marginadas Resiliencia Social - > Tema Principal Inclusión Educativa - > Tema Principal Integración Social Psicología Social Psicología Educativa Educación Especial Educación Primaria
Etiquetas:	Engadir etiqueta metodologías 1