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Dialogue and the Development of Children's Thinking : A Sociocultural Approach /

Obra que aborda la importancia que tiene el diálogo y la comunicación oral de los niños en el salón de clases para su desarrollo intelectual. Explica la relación entre la calidad de la conversación en clases con una mejor la claridad de pensamiento y el desempeño escolar.

Guardat en:
Autor principal: Mercer, Neil (autor)
Altres autors: Littleton, Karen (autor) (autor)
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Oxon, Inglaterra : Routledge, 2007, c2007
Matèries:
Niños - > Condiciones Psicológicas
Interacción Comunicativa
Lenguaje y Pensamiento - > Tema Principal
Comunicación Oral - > Tema Principal
Aprendizaje
Psicología Cognitiva
Psicología Evolutiva
Psicología Educativa
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