Aprendizaje y estructuras del conocimiento /

En esta obra presentada por Barbel Inhelder, alumna de Jean Piaget, junto con Magali Bovet y Hermine Sinclair, se aborda la dinámica del progreso del conocimiento. Las autoras abordan las nociones de conservación y de inclusión lógica y su interdependencia en el desarrollo de la psique infantil.

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Inhelder, Bärbel (autor)
অন্যান্য লেখক:	Piaget, Jean (prefacio), Bovet, Magali (autor), Sinclair de Zwart, Hermina (autor)
বিন্যাস:	গ্রন্থ
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Madrid, España : Morata, 1996, c1996
সংস্করন:	2a edición
মালা:	(Psicología. Pedagogía Morata)
বিষয়গুলি:	Niños - > Condiciones Psicológicas Desarrollo Cognoscitivo Psicología Cognitiva Aprendizaje Significativo Competencia Comunicativa Competencia Lingüística Competencias (Educación) Pensamiento Lógica Lenguaje y Pensamiento Genética Biología Psicología Evolutiva Psicología Educativa
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