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Psicología cognitiva y de la instrucción /

Obra que aborda los principios de la psicología del conocimiento, a la vez que ofrece sugerencias de cómo aplicarlos a la educación y al diseño curricular.

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Detalles Bibliográficos
Otros autores:	Bruning, Roger H. (autor) (autor), Sánchez Baides, Joaquín (traducción) (traducción), Bueno Alvarez, José Antonio (traducción) (traducción)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Madrid, España : Prentice-Hall, 2005, c2005
Temas:	Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Ciencia - > Estudio y Enseñanza Lectura - > Estudio y Enseñanza Estudio - > Método Comunicación Escrita - > Estudio y Enseñanza Aprendizaje - > Aspectos Psicológicos - > Tema Principal Codificación y Decodificación Memoria Inteligencia Conocimiento Desarrollo Cognoscitivo - > Tema Principal Psicología Cognitiva - > Tema Principal Diseño y Revisión Curricular Psicología Educativa Psicología
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