Multiple Intelligences and Student Achievement : Success Stories from Six Schools /

Obra en que se describe la experiencia de seis escuelas (dos primarias, dos secundarias y dos preparatorias) en Estados Unidos que han utilizado la teoría de las inteligencias múltiples como base de su metodología educativa para estimular el aprendizaje. Entre los resultados obtenidos se encuentran...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Campbell, Linda (autor)
Otros autores: Campbell, Bruce (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 1999, c1999
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