Multiple Intelligences in the Classroom /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Armstrong, Thomas (autor)
Otros autores: Gardner, Howard (prólogo)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Alexandria, EUA : Association for Supervision and Curriculum Development, 2009, c2009
Edición:3a edición
Temas:
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Detalle de existencias desde IT1
Código Dewey:
153. 9 ARM
Ejemplar 0500234852
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General