El currículo en conflicto : perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista /
Estudio que aborda la problemática curricular de las escuelas y universidades públicas en Estados Unidos desde la perspectiva sociopolítica, con el fin de aportar elementos que ayuden a reorientar la política y práctica educativa. Entre los motivos de esta perspectiva está en que el campo curricular...
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| Autor principal: | |
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| Altres autors: | |
| Format: | Llibre |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Madrid, España :
Akal,
2001, c2001
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| Col·lecció: | (Educación Pública ;
1) |
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
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| Sumari: | Estudio que aborda la problemática curricular de las escuelas y universidades públicas en Estados Unidos desde la perspectiva sociopolítica, con el fin de aportar elementos que ayuden a reorientar la política y práctica educativa. Entre los motivos de esta perspectiva está en que el campo curricular constituye un referente para determinar los intereses de conservadores o progresistas en la configuración de la educación. |
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| Descripció de l’ítem: | Traducción de: Curriculum in Conflict |
| Descripció física: | 279 p. |
| ISBN: | 84-460-1272-3 |