El currículo en conflicto : perspectivas sociales, propuestas educativas y reforma escolar progresista /

Estudio que aborda la problemática curricular de las escuelas y universidades públicas en Estados Unidos desde la perspectiva sociopolítica, con el fin de aportar elementos que ayuden a reorientar la política y práctica educativa. Entre los motivos de esta perspectiva está en que el campo curricular...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Beyer, Landon E. (autor)
Otros autores: Liston, Daniel P. (autor) (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Madrid, España : Akal, 2001, c2001
Colección:(Educación Pública ; 1)
Temas:
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Detalle de existencias desde IT1
Código Dewey:
375. 00973 BEY
Ejemplar 0500147995
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Colección:
Colección General
Notas:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General