Aprendizaje reflexivo en la educación superior /

Obra en que se plantean estrategias para promover el aprendizaje real, significativo y crítico entre los estudiantes de educación superior y universitaria, a través del diálogo y una actitud reflexiva que faciliten los proceso de enseñanza y de aprendizaje.

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Brockbank, Anne (autor)
Outros autores: McGill, Ian (autor) (autor)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Madrid, España : Morata, 2002, c2002
Series:(Pedagogía Morata. Manuales)
Temas:
Etiquetas: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

MARC

LEADER 00000nam^a2200000^a^4500
001 000186131
005 20250521000000.0
009 20260310102215.938
020 |a 84-7112-452-1 
037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ESP 
082 |a 378. 179  |b BRO 
100 |a Brockbank, Anne  |e (autor) 
245 1 0 |a Aprendizaje reflexivo en la educación superior /  |c A. Brockbank, I. McGill ; tr. por Pablo Manzano. 
264 4 |a Madrid, España :  |b Morata,  |c 2002, c2002 
300 |a 311 p. 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontenido 
337 |a sin mediación  |b n  |2 rdamedio 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Pedagogía Morata.  |p Manuales) 
500 |a Traducción de: Facilitating Reflective Learning in Higher Education 
520 |a Obra en que se plantean estrategias para promover el aprendizaje real, significativo y crítico entre los estudiantes de educación superior y universitaria, a través del diálogo y una actitud reflexiva que faciliten los proceso de enseñanza y de aprendizaje. 
649 |a XX 
650 |a Razonamiento Lógico 
650 |a Aprendizaje Significativo 
650 |a Aprendizaje 
650 |a Innovación Educativa 
650 |a Psicología Cognitiva 
650 |a Metodología Educativa 
650 |a Proceso Educativo 
650 |a Educación Superior 
700 |a McGill, Ian  |e (autor) 
910 |a Fondo General 
920 |a Impresos - Libros 
930 |a Colección General 
905 |a 101 
901 |a 0500127360  |b IT1  |c ACC  |u 20250521 
902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000186131