Aprendizaje reflexivo en la educación superior /

Obra en que se plantean estrategias para promover el aprendizaje real, significativo y crítico entre los estudiantes de educación superior y universitaria, a través del diálogo y una actitud reflexiva que faciliten los proceso de enseñanza y de aprendizaje.

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Brockbank, Anne (autor)
مؤلفون آخرون:	McGill, Ian (autor)
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Madrid, España : Morata, 2002, c2002
سلاسل:	(Pedagogía Morata. Manuales)
الموضوعات:	Razonamiento Lógico Aprendizaje Significativo Aprendizaje Innovación Educativa Psicología Cognitiva Metodología Educativa Proceso Educativo Educación Superior
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