Didáctica e innovación curricular /

Estudio acerca de la enseñanza desde la perspectiva del currículo, que analiza los elementos implícitos de ñeste último como su diseño, desarrollo y evaluación, con el objetivo de presentar mejores alternativas al proceso de enseñanza-aprendizaje en el proceso educativo.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Estebaranz García, Araceli (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Sevilla, España : Universidad de Sevilla, 1999, c1994
Edición:2a edición
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Código Dewey:
375. EST
Ejemplar 0500118088
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Colección General
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Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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