Didáctica e innovación curricular /
Estudio acerca de la enseñanza desde la perspectiva del currículo, que analiza los elementos implícitos de ñeste último como su diseño, desarrollo y evaluación, con el objetivo de presentar mejores alternativas al proceso de enseñanza-aprendizaje en el proceso educativo.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Sevilla, España :
Universidad de Sevilla,
1999, c1994
|
| الطبعة: | 2a edición |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
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MARC
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| 100 | |a Estebaranz García, Araceli |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Didáctica e innovación curricular / |c A. Estebaranz García ; presen. de Carlos Marcelo García. |
| 250 | |a 2a edición | ||
| 264 | 4 | |a Sevilla, España : |b Universidad de Sevilla, |c 1999, c1994 | |
| 300 | |a 598 p. | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedio | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdasoporte | ||
| 520 | |a Estudio acerca de la enseñanza desde la perspectiva del currículo, que analiza los elementos implícitos de ñeste último como su diseño, desarrollo y evaluación, con el objetivo de presentar mejores alternativas al proceso de enseñanza-aprendizaje en el proceso educativo. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Diseño y Revisión Curricular | ||
| 650 | |a Evaluación del Currículo | ||
| 650 | |a Currículo - |x Teoría | ||
| 650 | |a Didáctica - |x Teoría | ||
| 650 | |a Aprendizaje | ||
| 650 | |a Proceso Educativo | ||
| 650 | |a Evaluación Educativa | ||
| 650 | |a Innovación Educativa | ||
| 650 | |a Modelos (Metodología) | ||
| 650 | |a Educación | ||
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