Los paradigmas de la calidad educativa : de la autoevaluación a la acreditación /

Obra que analiza los supuestos de la educación superior en América Latina a partir de la evaluación-planeación institucional y el desempeño académico. Los autores presentan una investigación evaluativa de las instituciones de educación superior, basada en un análisis estructural integrativo de las o...

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Detalles Bibliográficos

Otros autores:	González González, Jorge (autor) (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	México : Unión de Universidades de América Latina, 2004, c2004
Colección:	(UDUAL ; 15)
Temas:	Calidad de la Educación Evaluación del Programa Evaluación del Currículo Evaluación Institucional Desempeño Académico Autoevaluación Evaluación Educativa Diagnóstico Educativo Certificación Educativa Educación Superior - > Latinoamérica Educación
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!