Los niños como filósofos : el aprendizaje mediante la indagación y el diálogo en la escuela primaria /

Estudio que plantea las herramientas para desarrollar el pensamiento crítico de los niños y sugiere el compromiso del profesor de las escuelas de nivel primaria, para contribuir en este proceso. Para tal logro, la autora aboga por la aplicación de la filosofía en las aulas, que puede contribuir a la...

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Bibliographic Details

Main Author:	Haynes, Joanna (autor)
Format:	Book
Language:	Español
Published:	Barcelona, España : Paidós, 2004, c2004
Series:	(Paidós Educador ; 174)
Subjects:	Filosofía para Niños Finalidades de la Educación Competencias (Educación) Metodología Educativa Proceso Educativo Aprendizaje Desarrollo Cognoscitivo Psicología Cognitiva Psicología Educativa Educación Primaria Educación
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