How Students (Mis-)Understand Science and Mathematics : Intuitive Rules /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Stavy, Ruth (autor)
Beste egile batzuk: Tirosh, Dina (autor) (autor)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Nueva York, EUA : Columbia University, Teachers College, 2000, c2000
Saila:(Ways in Knowing in Science Series)
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Aleari buruzko argibideak IT1
Sailkapena:
507. STA
Ejemplar 0500086259
Disponible
Préstamo 7 días a 90
Bilduma:
Colección General
Oharrak:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General