Reglas de la interacción /

Colección de nueve fascículos resultantes de un estudio sobre las relaciones de género en la escuela, realizado en 25 instituciones educativas de Bogotá, Colombia. A lo largo del proyecto, los investigadores perfilaron la noción de dispositivo pedagógico de género, entendido como cualquier mecanismo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García Suárez, Carlos Iván (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Colección:	(Edugénero ; 3)
Temas:	Identidad de Género Relaciones Intergénero Interacción en la Educación Interacción Comunicativa Interacción Social Control Social Proxémica Comunicación No Verbal Comunicación Personal Comunicación Educativa Proceso Educativo Sistema Escolar Instituciones Educativas Educación - > Bogotá, Colombia Sociología de la Educación Sociología de la Cultura Antropología Cultural
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