Didáctica de la geometría /
Exposición de enseñanza y aprendizaje de la geometría creado por los profesores holandeses Dina y Pierre Marie Van Hiele, si bien debido al fallecimiento de la primera, fue el segundo quien se encargó de clarificarlo, mejorarlo y desarrollarlo. El modelo compara el aprendizaje con un proceso inducti...
Tallennettuna:
| Muut tekijät: | |
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| Aineistotyyppi: | Kirja |
| Kieli: | espanja |
| Julkaistu: |
Valencia, España :
Universidad de Valencia,
1989, c1989
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| Sarja: | (Educación. Materiales ;
1) |
| Aiheet: | |
| Tagit: |
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| Yhteenveto: | Exposición de enseñanza y aprendizaje de la geometría creado por los profesores holandeses Dina y Pierre Marie Van Hiele, si bien debido al fallecimiento de la primera, fue el segundo quien se encargó de clarificarlo, mejorarlo y desarrollarlo. El modelo compara el aprendizaje con un proceso inductivo y propone cinco niveles de conocimiento en geometría que habitualmente se enumeran como: 0. Visualización. 1. Análisis. 2. Deducción informal. 3. Deducción formal y 4. Rigor. Los educadores holandeses afirman que sólo el respeto a la jerarquía de niveles posibilita un aprendizaje correcto. |
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| Ulkoasu: | 99 p. |
| ISBN: | 84-370-0523-X |