Matemáticas básicas : dificultades de aprendizaje y recuperación /

Propuesta metodológica para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en la educación primaria, basada en una construcción activa del conocimiento. La metodología se articula en tres ejes fundamentales: la reflexión del alumno sobre las actividades manipulativas que él mismo realiza; la discusió...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Fernández Baroja, Fernanda (autor)
مؤلفون آخرون:	Llopis Paret, Ana María (autor) (autor), Pablo, Carmen (autor) (autor)
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Madrid, España : Santillana, 1999, c1999
سلاسل:	(Aula XXI ; 51)
الموضوعات:	Número (Concepto Matemático) Solución de Problemas Razonamiento Lógico Problemas de Aprendizaje Aprendizaje Psicología Cognitiva Psicología Educativa Didáctica Metodología Educativa Proceso Educativo Geometría - > Estudio y Enseñanza Topología - > Estudio y Enseñanza Matemáticas - > Estudio y Enseñanza Educación Primaria
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!