Desarrollo de escuelas inclusivas : ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares /
Obra que plantea la necesidad de que la escuela, como institución, evolucione hacia estructuras que permitan incluir en ella a los estudiantes de las minorías diversas (étnicas, religiosas, económicas, etc.). No se trata de integrarlos, anulando la identidad que a cada colectivo le es propia, sino d...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Madrid, España :
Narcea,
2001, c2001
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| Rangatū: | (Educación Hoy Narcea. Estudios)
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Me noho koe te mea tuatahi ki te waiho tākupu!