Connected knowledge : science, philosophy, and education /
Se presenta una discusión sobre filosofía de la ciencia y su relación con la educación, señalando que existe un abismo entre la visión de los científicos y la de los críticos académicos de la posmodernidad que se manifiesta en el campo educativo. Para salvar esta distancia, se propone un recuento de...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Nueva York, EUA :
Oxford University,
1997, c1997
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| رقم الاستدعاء: |
121. CRO
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 0500046498 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
|
المجموعة:
Colección General
|
ملاحظات:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|