Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : las relaciones entre el texto y la imagen /

Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este tercer fascículo se analizan las respuestas producidas frente a una situación que trata del poner de manifiesto las dificultades de los procesos de coordinación de información que tienen lugar...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Ferreiro, Emilia (autor)
Diğer Yazarlar: Gómez Palacio, Margarita (autor) (autor)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: México : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA, 1982, c1982
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Diğer Bilgiler
Özet:Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este tercer fascículo se analizan las respuestas producidas frente a una situación que trata del poner de manifiesto las dificultades de los procesos de coordinación de información que tienen lugar cuando se intenta interpretar un texto, en niños en curso de escolaridad.
Fiziksel Özellikler:212 p.