Problemas de acceso al conocimiento y enseñanza de las ciencias /
Texto que presenta un conjunto de materiales en una amplia gama de análisis del acto discursivo científico: el análisis teórico de sus características epistemológicas, las condiciones estructurales del aula, estudios empíricos sobre las categorías lógico-conceptuales, las habilidades cognoscitivas,...
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| Autor principal: | |
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| Otros autores: | |
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México :
UNAM,
1996, c1996
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| Resumen: | Texto que presenta un conjunto de materiales en una amplia gama de análisis del acto discursivo científico: el análisis teórico de sus características epistemológicas, las condiciones estructurales del aula, estudios empíricos sobre las categorías lógico-conceptuales, las habilidades cognoscitivas, a diferentes niveles escolares. |
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| Descripción física: | 230 p. |
| ISBN: | 968-36-4927-0 |