Problemas de acceso al conocimiento y enseñanza de las ciencias /

Texto que presenta un conjunto de materiales en una amplia gama de análisis del acto discursivo científico: el análisis teórico de sus características epistemológicas, las condiciones estructurales del aula, estudios empíricos sobre las categorías lógico-conceptuales, las habilidades cognoscitivas,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Campos Hernández, Miguel Angel (ed.)
Otros autores:	Ruiz Gutiérrez, Rosaura (edición)
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Publicado:	México : UNAM, 1996, c1996
Temas:	Interacción en la Educación Relaciones Maestro-Alumno Desarrollo Cognoscitivo Habilidades de Pensamiento Proceso Educativo Psicología Educativa Filosofía Ciencia - > Estudio y Enseñanza Biología - > Estudio y Enseñanza Metodología
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