Experiencias escolares desde la mirada y voces de niñas que viven en centros de asistencia social como un aporte para la mejora de su acompañamiento socioeducativo /

El presente trabajo de grado doctoral recoge los testimonios en niñas que se encuentran en centros de asistancia social con la finalidad de conocer a fondo y de primera fuente, la percepción que tienen las entrevistadas de su realidad educativa. A partir de conocer las experiencias de las niñas, la...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Durán Domínguez, María Dolores (autor)
Formato:	Tesis Libro
Idioma:	Español
Publicado:	Guadalajara, México : edición de autor, 2025
Temas:	Huérfanos - > Condiciones Sociales y Culturales Niños - > Cuidado e Higiene Niños - > Condiciones Sociales y Culturales Centros de Asistencia Social - > Tema Principal Orientación y Consejería Educación y Sociedad - > Tema Principal Sociología de la Educación Educación Primaria Educación Media Básica Educación
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