Experiencias escolares desde la mirada y voces de niñas que viven en centros de asistencia social como un aporte para la mejora de su acompañamiento socioeducativo /
El presente trabajo de grado doctoral recoge los testimonios en niñas que se encuentran en centros de asistancia social con la finalidad de conocer a fondo y de primera fuente, la percepción que tienen las entrevistadas de su realidad educativa. A partir de conocer las experiencias de las niñas, la...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Tesi Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Ver documento en línea |
| Tags: |
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MARC
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| 100 | |a Durán Domínguez, María Dolores |e (autor) | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Experiencias escolares desde la mirada y voces de niñas que viven en centros de asistencia social como un aporte para la mejora de su acompañamiento socioeducativo / |c M.D. Durán Domínguez. |
| 264 | 1 | |a Guadalajara, México : |b edición de autor, |c 2025 | |
| 300 | |a 1 tesis electrónica en línea (301 p.) | ||
| 300 | |a 1 recurso en línea | ||
| 336 | |a datos para computadora |b cod |2 rdacontenido | ||
| 337 | |a computadora |b c |2 rdamedio | ||
| 338 | |a recurso en línea |b cr |2 rdasoporte | ||
| 502 | |a ITESO Tesis de Doctorado Interinstitucional en Educación | ||
| 520 | |a El presente trabajo de grado doctoral recoge los testimonios en niñas que se encuentran en centros de asistancia social con la finalidad de conocer a fondo y de primera fuente, la percepción que tienen las entrevistadas de su realidad educativa. A partir de conocer las experiencias de las niñas, la autora propone reflexionar sobre las necesidades y retos presentes en la educación provista por los centros de asistencia, y solucionarlo a través del acompañamiento que vele tanto por su educación escolar como por su desarrollo social. | ||
| 649 | |a XX | ||
| 650 | |a Huérfanos - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Niños - |x Cuidado e Higiene | ||
| 650 | |a Niños - |x Condiciones Sociales y Culturales | ||
| 650 | |a Centros de Asistencia Social - |x Tema Principal | ||
| 650 | |a Orientación y Consejería | ||
| 650 | |a Educación y Sociedad - |x Tema Principal | ||
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| 650 | |a Educación Primaria | ||
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| 650 | |a Educación | ||
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