Experiencias escolares desde la mirada y voces de niñas que viven en centros de asistencia social como un aporte para la mejora de su acompañamiento socioeducativo /
El presente trabajo de grado doctoral recoge los testimonios en niñas que se encuentran en centros de asistancia social con la finalidad de conocer a fondo y de primera fuente, la percepción que tienen las entrevistadas de su realidad educativa. A partir de conocer las experiencias de las niñas, la...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Praca dyplomowa Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2025
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Ver documento en línea |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Streszczenie: | El presente trabajo de grado doctoral recoge los testimonios en niñas que se encuentran en centros de asistancia social con la finalidad de conocer a fondo y de primera fuente, la percepción que tienen las entrevistadas de su realidad educativa. A partir de conocer las experiencias de las niñas, la autora propone reflexionar sobre las necesidades y retos presentes en la educación provista por los centros de asistencia, y solucionarlo a través del acompañamiento que vele tanto por su educación escolar como por su desarrollo social. |
|---|---|
| Opis fizyczny: | 1 tesis electrónica en línea (301 p.) 1 recurso en línea |