El huerto preescolar como espacio para fomentar la comensalidad, la convivencia y el vínculo con los alimentos sanos /
Este trabajo presenta una intervención socioeducativa en un preescolar, centrada en la implementación de un huerto escolar como estrategia pedagógica para promover la comensalidad, la convivencia y el vínculo con alimentos saludables en niños de 3 a 5 años. Basado en enfoques como la literacidad ali...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Thèse Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Ver documento en línea |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
Ver documento en línea| Cote: |
MEN. 15
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 620211-1 |
Disponible
Préstamo en línea
|
Collection:
Tesis del ITESO en línea
|
Notes:
Consultar en línea
|