New Understandings of Teacher's Work : Emotions and Educational Change /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Christopher Day, John Chi-Kin Lee (edición)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht, Holanda : Springer, 2011, c2011
Saila:(Professional Learning and Development in Schools and Higher Education)
Sarrera elektronikoa:Ver documento en línea
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!