Neuroeducación : ayudando a aprender desde las evidencias científicas /

Contiene: 1) Desmontando neuromitos, falsas creencias y malentendidos que perjudican el puente entre neurociencia y educación; 2) ¿Qué necesita el cerebro de los estudiantes para adherirse a la práctica de la actividad física?; 3) Cognición y educación física: las ventajas de la interdisciplinarieda...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Bodoque-Osma, Ana Rosa (coordinación)
Altres autors:	González-Víllora, Sixto (coordinación) (coordinación)
Format:	Llibre
Idioma:	espanyol
Publicat:	Madrid, España : Morata, 2021, c2021
Matèries:	Aprendizaje Significativo Educación Física Neuropsicología - > Tema Principal Neurociencias - > Tema Principal Proceso Educativo Psicología Educativa - > Tema Principal Psicología Cognitiva Educación
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!