Consideraciones para la medición de las progresiones de aprendizaje en donde el aprendizaje objetivo se representa como un ciclo.
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | 不明 |
| 言語: | 英語 |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Ver documento en línea |
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| ISSN: | 07171013 |
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