Autorregulación del aprendizaje de las matemáticas en estudiantes mexicanos resultados de PISA 2003.

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Detalles Bibliográficos
Autores corporativos:	Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (México), Dirección de Relaciones Internacionales y Proyectos Especiales
Formato:	Libro
Idioma:	Español
Colección:	(Colección Cuadernos de Investigación; 25)
Temas:	Motivación Autoaprendizaje Perfil del estudiante Ansiedad Análisis descriptivo Autoconcepto Estrategias de aprendizaje Educación secundaria
Acceso en línea:	Ver documento en línea
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