Toward positive classroom discipline.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Clarizio, Harvey F. (autor)
Natura:	Libro
Lingua:	inglese
Soggetti:	Teoría Educación básica Estrategias de la educación Rendimiento escolar Experiencia educativa Conducta infantil Conducta Técnica Disciplina escolar Teoría del aprendizaje Relación alumno-docente Psicología de la educación Modelos educativos Estados Unidos
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